La sociedad de conocimiento de trata de los cambios actuales de la sociedad sufridos por el continuo avance del conocimiento y el acceso masivo a la información. Flujo de información. Innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones. En 1960 Peter f. Druker utilizo el termino de sociedad de conocimiento, caracterizada por sustituir al trabajo con el conocimiento, y utilizarlo como fuente de mejora ante los problemas sociales.
En 1990 Martín Heidenreich tenia un apego a la sociedad de la tecnología, importancia de las Tics. Importancia a nivel educativo. Se presta importancia a los servicios intensivos del conocimiento. En la sociedad de conocimiento los niños son considerados protagonistas, lograr que sea mas participativo. •Los niños recurren a la tecnología para la mayor parte de sus juegos, la cual reduce los retos para su creatividad y su imaginación y los obstáculos necesarios para que su cuerpo adquiera un desarrollo sensorial y motor óptimo. Algunas de las ventajas y desventajas de la tecnología son: Ventajas:
Desventajas: •las tecnologías en el aula tienen mucha importancia en los procesos de educación a edad temprana.
-los niños pueden aprender de forma más rápida.
-excesivo umedades leves.
-permite diseñar materiales didácticos alternativos y novedosos.
-Aumentar su capacidad intelectual con los juegos y aplicaciones.
-comunicarse de forma rápida.
- perdida de ejercicio físico que le permite desarrollar músculos.
-exponerse a contenido no apto para ellos.
-Favorece el trabajo colaborativo, a sí como el aprendizaje entre iguales.
- favorece el aprendizaje autónomo y el desarrollo del aprendizaje significativo, facilitando su uso para la vida cotidiana.
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